10月13日，计算机学院、密码与皇冠足球网 举办班导师工作交流会。学院党委书记高琪，院长刘哲理，党委副书记、副院长沈宝庆，副院长张莹，副院长汪定，本科2024级、2025级班导师以及全体本科生辅导员参加。会议由学院团委书记王天骄主持。
本学期开始，学院进一步加强了班导师工作，大一大二每个班级安排一位班导师和一位院领导形成班导师工作组。
本次会议聚焦加强学院班导师队伍建设、促进学生全面成长展开了深入研讨和交流。与会领导和老师首先集体学习了学校关于班导师队伍建设的文件。
2025级、2024级本科生辅导员先后分别从年级基本情况、学习学业特点和思想特点等方面介绍了年级学生特征，结合实际案例剖析了学生在学业、生活、社交和行为等方面的特点和规律。
2024级班导师依次汇报了过去一年的工作情况、经验和收获，介绍了各具特色的工作方法，并就遇到的新情况、新问题展开研讨。
在研讨交流环节，与会老师展开了热烈的交流，分享了相关工作情况与实践经验，并就学业规划、专业适应和学业成长等问题进行了深入探讨，为接下来的班导师工作提供了指导与参考。
汪定结合自身班导师工作经历，针对班导师工作的困惑进行了细致的讲解，从班会组织、帮助学生成长、实习实践教育到严谨态度培养、师生开放沟通等方面，分享了宝贵的经验。
张莹建议班导师要把握学生学业发展阶段特征，提前有重点地规划工作目标，加强与教学工作的协同，结合培养方案、选课、期末考试诚信教育和生涯规划指导等有针对性地开展工作。
沈宝庆对班导师的认真工作表示感谢，建议班导师要做好班会组织和个别谈心谈话两项工作，加强与辅导员的协同，结合学业困难学生教育引导转化的案例分享了与学生个别谈心谈话的经验感受。
刘哲理指出，班导师是学院本科生培养的一支重要力量，对本科生的成长成才发挥重要影响。结合自身担任班导师的经历，指出班导师工作要目标明确、方法得当、频次科学，要以学生喜闻乐见的方式开展，工作开展要善始善终，为学院的学生培养工作贡献力量。
高琪在讲话中提到，学院始终高度重视班导师工作，近年来学院班导师工作取得扎实成效和良好成绩，有力推动了学院“三全育人”工作机制的构建。她围绕新时代育人要求，深入阐述了班导师的职责定位与方法路径：一要准确把握“学业指导者”和“成长引路人”的双重角色，切实履行思想引导、学业规划、生涯发展等职责；二要深入育人一线，熟悉班级情况和学生特点，在学业适应、生活关怀和思想引导中实现因材施教，做到既有育人温度，又有工作实效；三是要坚持以生为本，真正做到用心用情、关心关爱学生，就学业适应、生活关怀和思想引导等方面精准施策；四要协同联动，与辅导员、院领导等密切配合，构建同向发力的班导师工作组，推动形成更高水平的育人格局。
本次班导师工作交流会紧密结合工作事迹和学生特点，交流研讨充分，凝聚了共识，取得了良好效果，为学院下一步加强和改进班导师工作提供了指导。会议结束后，与会领导和老师合影留念。
本学期以来，学院各位班导师已深入班级开展新生适应及学业规划指导等主题班会，为本次会议研讨交流提供了扎实的实践基础。